Цель проекта: формирование у ребенка системы ценностных отношений к природе, любви к своей малой родине.

Задачи:

-расширять представления детей о разнообразии животного и растительного мира Пермского края, о Красной книге;

-формировать представления о достопримечательностях родного села, истории его возникновения;

-воспитывать потребность принимать активное участие в природоохранной и экологической деятельности.

Планируемые результаты:

-ребенок имеет представление о растительном и животном мире Пермского края, Кишертского округа, достопримечательностях села, в котором живет;

-ребенок имеет представление о Красной книге: что это такое, зачем она нужна;

-ребенок понимает, что в природе все взаимосвязано, что жизнь человека во многом зависит от окружающей среды, что человек – часть природы, что он должен беречь ее.

С сентября 2023г. дошкольные группы МБОУ "Кишертская СОШ имени Л.П.Дробышевского" включились в реализацию Всероссийского  природоохранного социально-образовательного  проекта «Эколята – Дошколята» по формированию у детей дошкольного возраста экологической культуры и культуры природолюбия. 

http://эколята.рф/proekt-yekolyata-doshkolyata/ -информация о проекте "Эколята - дошколята"

http://эколята.рф/proekt-yekolyata-doshkolyata/polozhenie/ - положение о проекте 

Шалун 

Давайте познакомимся с ними поближе. Итак, самым озорным и шкодливым, без сомнения, является Шалун. Он любит веселые игры, которых знает великое множество. Он все время стремится узнать что-то новое и неизвестное, его жёлтая шапочка с торчащим дубовым листочком постоянно мелькает то тут, то там. К своей яркой шапочке Шалун подобрал синие башмачки, перчатки и шарфик.

Умница 

Самая серьёзная, пожалуй, Умница в розовой шапочке, с двумя забавными косичками. Она носит зеленую юбочку, зеленый воротничок, желтые перчатки, темно-розовые башмачки. Умница много знает и рассказывает своим друзьям интересные истории, потому что любит читать. Нет-нет, только не надо думать, что она всегда поступает правильно и знает ответы на все вопросы. Просто из всех малышей она самая старшая, и это всё объясняет.

Тихоня 

Младшего брата-жёлудя, который носит оранжевую шапочку, темно-розовые ботинки, зеленые перчатки и такого же цвета воротничок из дубовых листьев, бордовый пояс, зовут Тихоней. Он и вправду довольно тихий и скромный, даже скорее стеснительный. Но это нисколько не мешает ему всячески поддерживать старшего брата – Шалуна – не только во всех его проказах, но и полезных делах. А ещё Тихоня очень любит цветы, поэтому перед домиком геройчиков он разбил чудесный цветник.

Елочка 

У малышей-желудей есть подруга – веселая и общительна Елочка. Она носит бордовую шапочку и такие же башмачки, желтые перчатки и маленькую брошку-шишечку на платье. Она часто заходит к малышам в гости, чтобы поиграть, поговорить о том, о сём.

Все вместе геройчики берегут и охраняют лес, заботятся о его обитателях. Они помогут тебе ближе узнать Природу, подружиться с ней и полюбить её.

Учебное пособие «Азбука природолюбия» для дошкольников и младших школьников рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе учреждений, реализующих программы дополнительного образования детей.  Автором учебного пособия является Зотова Татьяна Владимировна

Учебное пособие предназначено для воспитателей, учителей начальной школы, педагогов дополнительного образования и родителей. Оно способствует решению важнейших проблем современности – экологическому образованию и нравственно-экологическому, этическому и эстетическому воспитанию личности. В пособии раскрываются доступные пониманию детей разнообразные экологические связи; рассматривается значение каждого природного компонента в жизни людей.

Главные действующие лица – сказочные герои «Эколята» – друзья и защитники Природы, близки ребёнку по своим интересам к познанию. Предлагаемые ими игры и забавы понятны и занимательны, а сказки увлекательны и познавательны. Текстовый материал доступен по языку изложения, соответствует принципам дидактики, позволяет расширить и систематизировать знания детей об окружающем мире.

Использование данного учебного пособия в практике педагогов и родителей не только позволит привлечь внимание детей к изучению окружающего мира, но и будет способствовать формированию у детей единого, ценностно окрашенного образа мира как дома, своего собственного и общего для всех людей.