Управлением муниципальными учреждениями администрации Кишертского муниципального округа Пермского края  с 05 сентября по 03 октября 2025 года проводился  муниципальный этап регионального конкурса рисунков «Эколята за раздельный сбор отходов и повторное использование материалов» среди дошкольников и обучающихся начальных классов.

В номинации "Эколята-Дошколята" победителями стали:

1. Чернигова Алиса, группа № 20,  с.Усть-Кишерть, воспитатели Рожкова Елена Васильевна, Чернигова Татьяна Алексеевна;

2. Соснина Татьяна, группа № 16, с.Усть-Кишерть, воспитатели Мухаметшина Лидия Ивановна, Леонтьева Татьяна Юрьевна.

В номинации «Эколята» победители:

1. Кузнецова Валерия, 1 класс с.Осинцево, учитель Лебедева Людмила Юрьевна;

2.Чернышева Татьяна, 4 «а» класс с.Усть-Кишерть, учитель Зверева Ольга Владимировна

Огромное спасибо всем участникам конкурса, поздравляем победителей, их работы направлены на краевой этап конкурса.

С 20 по 24 апреля 2026 года в дошкольных группах МБОУ «Кишертская СОШ имени Л.П.Дробышевского» проводится «Неделя Эколят», посвящённая Всероссийскому «Дню Эколят», экологическому просвещению и воспитанию бережного отношения к природе.

План проведения «Недели Эколят» в дошкольных группах

День 1. «Знакомство с Эколятами»

1.Торжественное  открытие «Недели Эколят»;

2.Создание коллективного плаката «Мы — друзья природы»;

3.Чтение экологических сказок (например, «Сказка о старом дубе»);

4.Выставка детских рисунков «Мой любимый герой Эколёнок»;

5.Консультация для родителей «Экологическое воспитание в семье».

День 2. «Эколята и мир растений»

1.Беседа «Растения вокруг нас»;

2.Наблюдение за комнатными растениями в группе;

3.Занятие по познавательному развитию «Растения, занесённые в Красную книгу»;

4.Создание альбома «Зелёная аптека»;

5.Мастер‑класс для родителей и детей «Огород на подоконнике».

День 3. «Эколята и мир животных»

1.Беседа «Животные наших лесов»;

2.Занятие «Животные, занесённые в Красную книгу»;

3.Сюжетно‑ролевая игра «Ветеринарная клиника»;

4.Лепка или рисование «Моё любимое животное»;

5.Фотовыставка «Я и мой питомец».

День 4. «Эколята - друзья родному селу»

1. Рассказ воспитателя о природе родного села, его достопримечательностях и экологических проблемах.

2.Игра-путешествие: Дети делятся на группы и отправляются в "путешествие" по станциям (например, "Лесная", "Речная", "Полевая" и т.д.). На каждой станции – задания на знание природы и правил поведения в ней.

3.Экологическая прогулка на территории детской площадки.

4. Викторина для детей «Знаток Усть-Кишерти».

5.Рисование или аппликация  «Эколята защищают природу».

День 5. «Эколята за чистый воздух и раздельный сбор мусора»

1.Игра‑путешествие «Где прячется воздух?».

2.Изготовление экологических знаков «Береги воздух».

3.Дидактическая игра «Сортировка мусора»

4.Выставка поделок из бросового материала «Вторая жизнь вещей».

5.Экологический праздник «Эколята-дошколята-друзья и защитники природы».

6.Конкурс чтецов «Сохраним природу вместе!».

С 20 по 24 апреля 2026 года в детских садах МБОУ «Кишертская СОШ имени Л.П.Дробышевского» прошла тематическая неделя, посвященная бережному отношению к природе. Мероприятия были приурочены к Всероссийскому «Дню Эколят» и направлены на экологическое просвещение дошкольников.
Каждый день недели был посвящен отдельной теме:
• Первый день – знакомство с персонажами-помощниками природы, Эколятами.
• Второй день – изучение мира растений.
• Третий день – знакомство с животными.
• Четвертый день – формирование чувства привязанности к родному краю.
• Пятый день – вопросы чистоты воздуха и важности раздельного сбора мусора.
В течение всей недели дети вместе с воспитателями активно участвовали в разнообразных занятиях, играх и творческих мастерских, доказывая, что даже самые маленькие могут внести свой вклад в защиту окружающей среды.
Особое впечатление на ребят произвели следующие события:
• «Путешествие в лес»: Малыши из группы «Солнечные лучики» отправились в сказочное приключение, где встретили Лесовичка и Ёлочку. Чтобы попасть на волшебную поляну, им нужно было выполнить задания, демонстрирующие их любовь к природе. Это помогло заложить основы экологической культуры, показав, что быть «эколятами» – это весело и важно.
• Фотовыставка «Мой любимый питомец»: Все группы с энтузиазмом приняли участие в создании выставки. Дети вместе с родителями подготовили фотографии своих домашних любимцев и с гордостью рассказывали о них в группе.
• Проект «Огород на подоконнике»: В каждой группе был организован мини-огород. В средней группе села Осинцево он был оформлен в виде космической планеты, в старшей группе села Посад дети выращивали цветы, а в младшей группе села Усть-Кишерть создали атмосферу настоящего деревенского огорода.
• Викторина «Знаток Усть-Кишерти»: Старшие и подготовительные группы продемонстрировали свои знания о родном селе. Перед викториной для детей была проведена виртуальная экскурсия. Победители получили заслуженные сертификаты.
• Конкурс чтецов "Сохраним природу вместе": 24 юных чтеца под руководством 7 педагогов выразительно читали стихи о красоте природы и необходимости ее защиты. Все участники старались, и по итогам конкурса были определены лучшие в каждой возрастной категории.
• Акция по сбору мусора: Во всех дошкольных группах прошли мероприятия, направленные на уборку и сортировку мусора. Дети собирали батарейки, участвовали в субботниках по очистке парка, учились разделять отходы и приводили в порядок свои игровые площадки.
• Открытое занятие «День Земли с Эколятами»: В старшей группе прошло совместное занятие для детей и родителей. Обсуждались правила поведения в лесу, важность сортировки мусора и значение Красной книги.
• Творческие мастерские: Дети с удовольствием занимались лепкой, рисованием, аппликацией, разыгрывали экологические сказки, читали стихи и создавали коллективные плакаты.
• Встречи со сказочными героями: На протяжении всей недели в гости к детям приходили Эколята. Они учили малышей правилам поведения на природе, хвалили их за старания и дарили сюрпризы.
Неделя пролетела незаметно, оставив яркие впечатления и, что самое главное, посеяв в детских сердцах зерна любви и заботы об окружающей среде.